Co-fondateur du CRI / LPI Directeur de Engaged Life Science (ELiS)
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Grandes étapes
2006 – Naissance d’une vision : en réponse aux crises (sociales, environnementales, économiques), les chercheurs François Taddei et Ariel Lindner lancent le Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI) dont la mission est de former la prochaine génération de scientifiques travaillant à l’interface des sciences de la vie, de l’apprentissage et du numérique. Leur conviction ? Une approche nouvelle et singulière de l’enseignement par la recherche est nécessaire et possible.
2019 – Notre action à l’international est initiée en partenariat avec l’UNESCO. L’objectif : animer une communauté mondiale dédiée à la transformation globale de l’éducation. En savoir plus.
2020 – 1ere édition du LearningPlanet Festival, co-organisée, avec l’UNESCO, autour de la journée internationale de l’éducation (24 janvier) et en partenariat avec des organisations pionnières dans les domaines de l’éducation, de la culture, de la science, de l’impact social et environnemental, ainsi qu’avec des d’étudiants et jeunes militants du monde entier. En savoir plus sur le Festival.
2021 – Afin d’augmenter son impact et de répondre aux enjeux planétaires identifiés par les objectifs de développement durable (ODD), le CRI se transforme et devient le Learning Planet Institute. Voir la vidéo.
2023 – Portée conjointement par CY Cergy Paris Université et le Learning Planet Institute, l’Unité de Recherche Learning Transitions (UR LT) est lancée. Elle incarne le volet recherche de la collaboration entre les deux partenaires. En savoir plus sur l’UR LT.
Mars 2025 – “Future of Learning with Youth” (FLY). Le Learning Planet Institute devient le premier pôle de l’Université des Nations Unies en France.
Novembre 2025 – Le Learning Planet Institute est officiellement désigné Institut de Catégorie II placé sous l’égide de l’UNESCO. En savoir plus.
Janvier 2026 – Le Learning Planet Institute lance sa Learning Planet Academy. Nous combinons apprentissage par projet, recherche-action et Design Thinking pour apprendre en expérimentant, en collaborant et en donnant du sens. Fondée sur la recherche, nourrie par l’IA et co-créée avec les jeunes, notre approche développe les capacités d’action face aux défis essentiels : Environnement & Climat : former les acteurs de la transition écologique ; Paix & Démocratie : bâtir un monde plus juste et inclusif ; Santé mentale & Bien-être : prendre soin de toutes les générations. En savoir plus sur la LP Academy.
Si nous voulons être en mesure d’offrir un présent et un avenir qui fonctionnent pour tous, une implication significative des jeunes doit devenir la norme plutôt que l’exception (…) Il ne suffit pas de les écouter, nous devons les associer pleinement à la prise de décisions locales, nationales et internationales
António Guterres
Secrétaire général des Nations Unies
Nous partageons l’ambition de mettre en relation institutions et innovateurs terrain pour co-développer et déployer des solutions d’apprentissage alignées avec les ODD
Stefania Giannini
Sous-directrice générale de l’UNESCO pour l’Éducation & Administratrice du Learning Planet Institute
L’IA a révolutionné notre monde, les crises s’accélèrent, l’éducation traditionnelle forme à un monde qui n’existe plus. Il est temps de réinventer l’apprentissage !
François Taddei
Fondateur & Président du Learning Planet Institute
Portée conjointement par CY Cergy Paris Université et le Learning Planet Institute, son objectif est de développer des théories, des méthodes et des outils scientifiques pour faire face aux transitions dans l’apprentissage, en s’appuyant sur l’interdisciplinarité, la science citoyenne, l’intelligence collective et l’IA.
Construire une société apprenante pour un monde plus durable
Cette Chaire – qui associe recherche, pédagogie et technologie pour accompagner enseignants, chercheurs, équipes et collectifs d’acteurs à construire une société apprenante pour un monde plus durable – se fonde sur la conviction que la jeunesse, l’apprentissage tout au long de la vie et l’intelligence collective sont les meilleurs leviers de changement de nos sociétés.
La Fondation Bettencourt Schueller, notre mécène fondateur, nous a apporté un soutien déterminant depuis notre création, en 2006, et jusqu’en 2024.
“Notre fondation a apporté des moyens financiers et un accompagnement quotidien. Mais de son côté, François Taddei a nourri notre Fondation d’une dimension nouvelle pour penser plus profondément, en dehors de la boîte, prendre des risques, creuser le sillon de la formation des chercheurs et rechercher un impact plus grand. Nous avons grandi ensemble pour le meilleur.“
Françoise Bettencourt Meyers, Présidente de la Fondation Bettencourt Schueller – Extrait du discours d’inauguration de notre campus, octobre 2018
“Une aventure au croisement des savoirs”
20 ans de partenariat entre le Learning Planet Institute & la Fondation Bettencourt Schueller
Nos partenaires historiques
La Ville de Paris et l’UNESCO soutiennent le développement et les ambitions du Learning Planet Institute de l’échelle locale à l’échelle mondiale.
“Nous partageons l’ambition de mettre en relation des institutions avec des innovateurs terrain pour identifier, co-développer de façon agile et déployer dans le monde entier des solutions d’apprentissage innovantes, alignées avec les Objectifs de Développement durable de l’ONU.“
Stefania Giannini, Sous-directrice générale de l’UNESCO pour l’Éducation
Chaque trimestre, nous vous donnons rendez-vous pour découvrir nos dernières actualités et la diversité des personnes et projets qui font la richesse du Learning Planet Institute !
