Créer un monde durable, c’est permettre l’inclusion de tous les individus, avec leurs forces, leurs spécificités et leurs besoins. Penser un monde réellement inclusif, c’est comprendre les mécanismes et obstacles de nos sociétés et faire une force de nos différences. Le Learning Planet Institute a construit un réseau d’interlocuteur·rices qui proposent des initiatives afin que chacun·e puisse avoir les outils pour agir sur soi, la société et la planète.
Il nous faut penser l’inclusion de tous les individus comme une source de solutions pour la construction d’un avenir durable. De fait, inclure des personnes de divers horizons culturels, sociaux et économiques favorise l’innovation et la créativité. Des perspectives variées permettent de trouver des solutions durables à des problèmes complexes. L’inclusion renforce le sentiment de responsabilité collective en engageant toutes les parties prenantes, ce qui conduit à une meilleure coopération pour atteindre des objectifs communs notamment par démonstration que chacun·e a un rôle à jouer dans la gestion durable des ressources naturelles. Enfin, l’inclusion des générations futures garantit que les décisions prises aujourd’hui prennent en compte les besoins et les droits de tou·tes, assurant ainsi la durabilité à long terme. L’inclusion favorise ainsi l’équité, la performance, la créativité et la responsabilité nécessaires pour atteindre les objectifs de développement durable.
Créée en 2019 par le Learning Planet Institute et l’UNESCO, le LearningPlanet Festival (dont la déclinaison française est le Festival de l’Apprendre) a lieu chaque année autour de la Journée internationale de l’éducation (24 janvier).
Le Festival de l’Apprendre est l’occasion parfaite de mettre en lumière tous les acteur·rices engagé·es pour une transformation de l’éducation à l’aune des défis climatiques, technologiques et sociaux.
Pendant les prochains mois, toutes les deux semaines, nous vous dévoilerons une série de portraits et d’initiatives de jeunes, d’enseignant·es, de cadres de l’éducation, d’acteur·rices publiques et des porteur·ses de projets, mobilisé·es autour de différentes thématiques :
- « Donner les moyens à la jeunesse d’agir sur le monde », 17 octobre
- « L’inclusion, pilier essentiel d’un monde durable », le 31 octobre
- « L’engagement des jeunes », le 14 novembre
- « Le climat », le 28 novembre
- « Les compétences de demain », le 12 décembre
- « Aider l’École à se transformer », le 4 janvier
IMPLIQUER TOUS LES INDIVIDUS POUR CONSTRUIRE UN AVENIR COMMUN
LAURENCE FISCHER, MINISTÈRE DE L’EUROPE ET DES AFFAIRES ÉTRANGÈRES, AMBASSADRICE POUR LE SPORT
Le travail par le corps c’est une manière de se ré-approprier le corps, de retrouver la confiance en elles (les femmes victimes de violence) grâce à la pratique du karaté (…).
OMAR KAMARA, INGÉNIEUR PÉDAGOGIQUE POUR LES PROGRAMMES “INCLUSION” AU LEARNING PLANET INSTITUTE
On accompagne beaucoup de groupes “entrepreneuriat”, et on les fait travailler sur un projet autour du développement durable au niveau local. Cela permet que certains intègrent le développement durable dans leurs projets.
LAURENT DUCLOS, MINISTÈRE DU TRAVAIL, CHEF DE PROJET À LA DÉLÉGATION À L’EMPLOI
Il faut aimer nos jeunes, davantage qu’on ne les aime aujourd’hui, notamment ceux qui sortent prématurément du système scolaire.
ELIE ROTENBERG, FONDATEUR DU RÉSEAU IFÉA (INSTITUT FRANÇAIS D’ÉDUCATION POUR L’AVENIR), CO-FONDATEUR LISA
Créer des outils qui permettent aux enseignants et aux familles d’identifier de manière structurée les besoins spécifiques des élèves pour leur permettre de s’épanouir (…) de manière individuelle et collective.
A PROPOS DU FESTIVAL DE L’APPRENDRE 2024
Construite autour de la Journée internationale de l’Éducation, l’édition 2024 a pour thème « Apprendre à prendre soin de soi, des autres et de la planète ». Le Festival débute le lundi 22 janvier et se poursuit jusqu’au samedi 27 janvier.
Vous souhaitez devenir partenaire du Festival et proposer votre événement sur votre territoire ? L’appel à contributions est lancé ; découvrez les événements et inscrivez le vôtre !
A PROPOS DES PROGRAMMES INCLUSION DU LEARNING PLANET INSTITUTE
Le Learning Planet Institute conçoit également des parcours d’accompagnement inclusifs s’adressant aux personnes ayant besoin d’être (re)mobilisées dans leur parcours personnel comme professionnel.
Les projets inclusion proposent des innovations dans l’accompagnement pédagogique pour accompagner les publics très éloignés du marché du travail (en portant une attention particulière pour les jeunes issus des Quartiers Prioritaires de la politique de la Ville) vers l’emploi ou l’entrepreneuriat. Le but est de construire un parcours professionnel qui fait sens tout en intégrant les enjeux du développement durable.
A PROPOS DU PROGRAMME LISA
Le programme de recherche-action LISA propose une réponse aux enjeux de bien-être et de santé mentale des enfants. À travers un programme de formation et une plateforme numérique, LISA permet de mieux repérer et accompagner chaque enfant en fonction de ses forces et de ses besoins. LISA France 2030, lauréat de l’AMI IFS lancé par l’État, déploie LISA au sein de 200 établissements scolaires auprès de 6 000 enseignant·es et 70 000 élèves.
EN SAVOIR PLUS
👉 En savoir plus sur l’édition 2023 du LearningPlanet Festival
👉 Découvrir notre programme du 1er trimestre 2023/2024
👉 Découvrir d’autres portraits de membres de notre communauté
