“Comme l’IA semble tout savoir”, certains acteurs s’interrogent sur l’intérêt de continuer à se former, ce qui pourrait remettre en cause le rôle des établissements d’enseignement supérieur, alerte le rapport “IA et enseignement supérieur : formation, structuration et appropriation par la société”, remis le 10 juillet 2025 aux ministres Élisabeth Borne et Philippe Baptiste. Ses auteurs, François Taddei (LPI) et Frédéric Pascal (Paris-Saclay), y font six recommandations, dont la création d’un institut national “IA, éducation et société”. “Les établissements du supérieur doivent se saisir des opportunités offertes par l’IA”.
When the City Flooded, We Still Showed Up: The Story of the Planetism Learning Festival-Nairobi
30 mars 2026
