Programmes d’enseignement supérieur

Développer la capacité à relever les défis mondiaux liés au développement durable et à la santé de la planète grâce à des approches créatives et interdisciplinaires

Formes-2

Présentation

La Learning Planet Academy développe des programmes d’enseignement supérieur, dont l’École Universitaire de Recherche Interdisciplinaire de Paris (EURIP), qui regroupe le Master AIRE et l’École doctorale FIRE.

L’école graduée EURIP permet aux étudiants de niveau master et aux jeunes chercheurs d’acquérir les compétences nécessaires pour développer des projets de recherche innovants et construire des carrières scientifiques solides. EURIP développe des méthodologies de recherche interdisciplinaire et des ressources afin d’accompagner les étudiants à travers un apprentissage collaboratif, expérientiel et fondé sur la recherche.

Grâce à des approches pédagogiques innovantes — apprentissage par les pairs, enseignement par projet, démarches d’investigation basées sur la recherche, prototypage d’outils et co-construction des cursus — les étudiants sont encouragés à s’impliquer pleinement dans leur parcours académique et professionnel.

Cet engagement pédagogique renforce leur autonomie, leur créativité, leurs pratiques collaboratives et leur esprit critique.

Le Master AIRE et l’École doctorale FIRE sont étroitement liés, grâce à des activités communes favorisant le passage du Master au Doctorat pour les étudiants qui souhaitent s’engager dans la recherche.

Site d'EURIP

Chiffres-clés

En 2025 - 2026 

  • 140
    étudiants
    (Master + École doctorale)
  • 45
    étudiants
    de Master
  • 95
    doctorants
  • 58%
    de profils internationaux

Master AIRE

Le Master AIRE, porté par le Learning Planet Institute et accrédité par Université Paris Cité, est un programme interdisciplinaire de deux ans, fondé sur la recherche, qui permet aux étudiants de développer les compétences nécessaires pour aborder des problématiques complexes telles que le changement climatique, la santé publique, l’équité sociale ou encore l’accès à une éducation de qualité tout au long de la vie.

Site du Master AIRE

Les candidatures sont ouvertes jusqu'au 30 mars.

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École doctorale FIRE

L’École doctorale FIRE est un programme doctoral international, accrédité par Université Paris Cité, co-accrédité par Université Paris Sciences et Lettres (PSL) et hébergé sur le campus du Learning Planet Institute.

L’École doctorale FIRE est accréditée dans un large éventail de disciplines reconnues par le Conseil européen de la recherche (ERC), notamment les sciences physiques et de l’ingénierie, les sciences de la vie et les sciences humaines et sociales.

Cette accréditation constitue un puissant levier pour l’interdisciplinarité, permettant au programme doctoral FIRE de promouvoir et de soutenir des projets de recherche atypiques, à l’interface des disciplines.

Site de l'École doctorale FIRE

Les candidatures sont ouvertes jusqu'au 3 avril.

Postulez !

Notre campus

Le campus parisien du Learning Planet Institute enrichit cet écosystème grâce à des infrastructures de pointe – systèmes de visioconférence, dispositifs de réalité virtuelle, fab lab avancé – permettant aux étudiants de développer des projets individuels et collectifs ancrés dans la résolution de problèmes réels.

Témoignages

FIRE m’a permis d’enrichir mon projet grâce à une approche véritablement interdisciplinaire, rendant ma recherche plus solide, transférable et impactante, bien au-delà du monde académique. Le programme m’a également donné le cadre et le réseau international nécessaires pour élargir ma vision, ce qui m’a conduit à fonder AFROSOMA, un institut de science citoyenne porté par les marges. FIRE s’adresse à celles et ceux qui ne rentrent pas dans les cases et qui veulent que leur recherche contribue réellement au changement !

Stephanie Fanfan
Doctorante Université Lumière Lyon 2 et affiliée à l’UR LT du LPI
Stephanie Fanfan

L’Institut m’a permis de déployer ma personnalité, presque sans que je m’en rende compte. La confiance qui m’a été transmise a opéré comme une magie silencieuse. Des opportunités m’ont été données, pas n’importe lesquelles : les meilleures, pour révéler ce que j’avais en moi. Je remercie tous ceux qui m’ont accompagnée. Ce que vous faites dépasse le “simple” périmètre de l’enseignement : vous façonnez des personnalités, vous révélez des potentiels… Merci infiniment pour votre confiance

Hira Shehzadi
Étudiante au LPI (2025)

Le LPI m’a permis de de rencontrer des personnalités extraordinaires, ouvertes d’esprit, passionnées, curieuses (…) J’ai appris à avoir le droit d’oser, d’échouer et de tirer des enseignements pour avancer (…) Ce carrefour humaniste, intellectuel et culturel est toujours bienveillant, même avec les profils les plus excentriques. Grâce au LPI, j’ai pu insuffler tant de projets novateurs dans ma vie professionnelle ! (…) Chacun et chacune a emprunté sa voie, suivi son inspiration, parfois en tâtonnant et en expérimentant, mais en gardant cette faculté à sortir des sentiers battus, à essayer, avec une vision novatrice. Ces influences ne feront que grandir, au profit d’un monde assurément meilleur avec de telles et tels leaders

Adrien Marck
Alumnus
adrien marck

Le Learning Planet Institute fait sauter les verrous pour que l’on ose. Il y a une audace, une folie latente en nous, et elle ressort ! C’est un grand RESET de la machine. Ils essaient de nous dé-formater pour que l’on se construise à notre manière

Flora Vincent
Alumna

J’ai dit à 20 ans que le seul métier que je ne voulais pas faire c’était chercheuse… On change tous d’avis ! (…) Il n’y a pas besoin de suivre un parcours tout droit pour devenir chercheuse, aujourd’hui.

Aude Bernheim
Alumna

L’Institut est un lieu qui m’a transformée. Aucun endroit n’abrite une telle concentration de talents ! (…) Au Learning Planet Institute, on nous donne un espace de confiance incroyable (…) Ils croient vraiment en notre potentiel d’action (…) Mon passage à l’Institut a vraiment eu un impact de long terme sur moi

Francesca Anselmi
Alumna

Il y avait une quinzaine de nationalités différentes (…) Le lien entre jeu et apprentissage était très exploré, c’était intéressant (…) On nous a montré combien c’est important de savoir où l’on va (…) Pendant mon stage, nous avons créé un MOOC sur l’esprit critique, la data science, la publication digitale… Les sujets étaient hyper variés. J’ai appris beaucoup de choses différentes

Mélusine Blondel
Alumna

Ce que j’adore, c’est la grande liberté laissée aux étudiant·es. On y trouve toujours du soutien pour concrétiser nos idées, même les plus innovantes, avec un cœur ouvert et sans jugement (…) Le LPI offre une réelle ouverture sur l’international, l’interdisciplinarité et la créativité. Tous les sujets de thèse y sont centrés sur les enjeux écologiques et sociaux. Je me sens enfin à ma place.

Manon Sala
Alumna

La plus grande leçon que j’ai apprise à l’Institut ? Me faire confiance, de saisir toutes les occasions de discuter, d’agir et de collaborer

Raven Frias
Alumna

On nous disait : “fabriquez votre parcours, débrouillez-vous !” Le Master, dépourvu d’enseignements magistraux, met en avant l’esprit critique et l’esprit d’entreprise. (…) De manière générale, il y a une vraie générosité avec la jeunesse au sein du Master. Ce n’est pas “vous les jeunes, vous ne savez rien”, mais tout le contraire !

Jean-Philippe Cointet
Alumnus

Mon souvenir le plus marquant est celui des discussions de groupe (…). J’y ai réalisé à quel point nos formations différentes nous conditionnaient à penser les problèmes du monde (…) au sein d’un certain cadre, et de la richesse que nous avions tous à gagner à partager (…). Je pense que de tels échanges ont été cruciaux dans la formulation de mes questions de recherche

Martin Lenz
Alumnus

Ce que j’aime à l’Institut, c’est que tout y est plus ou moins possible

Livio Riboli-Sasco
Alumnus

Le Learning Planet Institute a beaucoup fait pour moi. C’est à l’Institut que je dois la réussite de ma carrière. (…) Je ne savais pas comment faire de la recherche. J’ai pu explorer mon propre chemin (…) Si tu es vraiment intéressé, tu as tout ce qu’il te faut pour devenir qui tu veux être. (…) J’aurais bien envie d’y retourner

Edward Kwarteng
Alumnus

L’approche au Learning Planet Institute est moins traditionnelle, plus mixte, avec plus d’interdisciplinarité. Au même endroit, il y a des enseignants, des chercheurs et des étudiants

Jonathan Grizou
Alumnus

Pour aller plus loin

Découvrir, imaginer, construire

EURIP s’inscrit dans un ensemble de programmes complémentaires d’engagement et/ou d’enseignement (inter)nationaux de la jeunesse menés par le Learning Planet Institute.

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