La restitution de la mission IA et enseignement supérieur, ainsi que le rapport corrélé, porté par F. Taddei et F. Pascal, ont été présentés le 10 juillet 2025, au Ministère de l’Éducation Nationale.
« À portée de scène », une initiative innovante en faveur de l’accessibilité
des festivals pour les personnes en situation de handicap, s’appuie sur la créativité et l’engagement de jeunes étudiants.es afin d’imaginer et de prototyper des solutions concrètes, testées en conditions réelles au sein des festivals partenaires.
« À portée de scène ». est une initiative ambitieuse mobilisant des écoles/universités/étudiants, des entreprises/fondations
engagées, six festivals et des experts de l’accessibilité, afin d’imaginer, ensemble, des solutions concrètes et inclusives
en faveur de l’accessibilité des événements culturels de l’été 2025.
Face au mal-être et aux difficultés scolaires des enfants et des adolescents, les enseignants sont à la recherche de solutions efficaces. Le programme LISA France 2030, soutenu par l’Etat, leur propose, à travers sa plateforme numérique, des réponses concrètes.
The Learning Planet Institute and UNU establish a “United Nations University Hub” – the First in France – Dedicated to the “Future of Learning with Youth”.
Le Learning Planet Institute & L’Université des Nations Unies (UNU) initient « Future of Learning with Youth », le 1er Hub de l’UNU en France.
The LearningPlanet Festival once again brought together thousands of participants worldwide to engage with Education and major societal challenges. The 2025 theme, « Co-designing a better world for and with the next generation » highlighted inspiring and innovative initiatives aimed at transforming Education and building a peaceful and sustainable future with and for young people.
Le LearningPlanet Festival a une fois de plus rassemblé des milliers de participants à travers le monde autour de l’Éducation et des grands enjeux sociétaux. Le thème 2025, « Co-construire un futur souhaitable avec et pour la Jeunesse », a mis en lumière des initiatives inspirantes et innovantes visant à transformer l’Éducation et construire un avenir pacifié et durable avec et pour les jeunes.
À l’occasion du Sommet pour l’action sur l’Intelligence Artificielle, qui se tiendra à partir du 10 février 2025, le Learning
Learning Planet Institute is thrilled to announce the 12 finalists of the
Learning Planet Youth Design Challenge 2024-25!
Le Learning Planet Institute est ravi d’annoncer les noms des 12 finalistes
du Learning Planet Youth Design Challenge 2024-25 !
Le Festival international LearningPlanet – porté, chaque année, par le Learning Planet Institute et l’UNESCO à l’occasion de la Journée mondiale de l’Éducation – revient du 23 au 25 janvier 2025.
The international LearningPlanet Festival, organised annually
by the Learning Planet Institute and UNESCO to mark the International Day of Education, returns
January 23-25, 2025.
L’apparition récente des outils d’IA générative accessibles au grand public bouleverse les modalités d’enseignement et d’évaluation. Elle nécessite de revoir les pratiques pédagogiques, le rôle des enseignants et la nature de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur. C’est la mission, confiée à François Taddei, président du Learning Planet Institute, et à Frédéric Pascal, directeur de l’institut DataIA.
Le Learning Planet Institute et la Fondation UVED annoncent l’obtention
d’un financement de 8 millions d’euros, sur 4 ans, alloué par France 2030 pour soutenir le développement de leur projet commun “Transition Écologique pour un Développement Soutenable (TEDS).
