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Communiqué - Actualités et agenda de la rentrée 2024 à l'Institut
First edition of the Learning Planet Youth Design Challenge: it's a wrap!
Co-Designing the Future of Learning with Youth: Lookback on the UNESCO Learning Sciences Chair Event
Rencontre Bâtisseurs de Possibles : les élèves partagent leurs projets
Bâtisseurs de Possibles – entretiens avec les enseignant·es : Ramona Coupel Dulgheru
Bâtisseurs de Possibles - entretiens avec les enseignant·es : Béatrice Poignonec
Bâtisseurs de Possibles - entretiens avec les enseignant·es : Anne-Lore Greter-Traoré
Info presse - Bâtisseurs de Récits : des collégiens de Grigny rencontrent un athlète paralympique
Let's vote for the future we want!
Votons pour un avenir qui nous ressemble !
L’ère du sensible, place à la poésie | « Learning Morning » #7
Raison d'être : aligner votre organisation | « Learning Morning » #6
Reem Al Najjar reflects on the Ikigai+ programme
The story of IKIGAI+ : the purpose development program for young gamechangers!
Repenser sa stratégie de formation continue à l’heure des transitions | « Learning Morning » #5
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Communiqué – Actualités et agenda de la rentrée 2024 à l’Institut
Le Learning Planet Institute est heureux de dévoiler son programme de rentrée 2024, élaboré de manière transversale autour de ses cinq pôles d’activités.
First edition of the Learning Planet Youth Design Challenge: it’s a wrap!
Since the winners and finalists of The Learning Planet Youth Design Challenge were announced in January 2024, the Learning Planet
Co-Designing the Future of Learning with Youth: Lookback on the UNESCO Learning Sciences Chair Event
On July 22, 2024, the UNESCO Chair on Learning Sciences at the Learning Planet Institute hosted a vibrant online roundtable
Rencontre Bâtisseurs de Possibles : les élèves partagent leurs projets
Le 2 juillet, cinq classes se sont retrouvées en ligne pour présenter et échanger sur leurs projets Bâtisseurs de Possibles
Bâtisseurs de Possibles – entretiens avec les enseignant·es : Ramona Coupel Dulgheru
Le dispositif Bâtisseurs de Possibles®, adaptation de Design for Change au contexte scolaire français, fédère aujourd’hui un réseau d’enseignant·es engagé·es,
Bâtisseurs de Possibles – entretiens avec les enseignant·es : Béatrice Poignonec
Le dispositif Bâtisseurs de Possibles®, adaptation de Design for Change au contexte scolaire français, fédère aujourd’hui un réseau d’enseignant·es engagé·es,
Bâtisseurs de Possibles – entretiens avec les enseignant·es : Anne-Lore Greter-Traoré
Le dispositif Bâtisseurs de Possibles®, adaptation de Design for Change au contexte scolaire français, fédère aujourd’hui un réseau d’enseignant·es engagé·es,
Communiqué – Innover pour les Jeux Olympiques et Paralympiques Paris 2024 : coup d’envoi de la SDG Summer School portée par le Learning Planet Institute
Paris, le 1er juillet – Afin de sensibiliser et de former les jeunes aux enjeux liés aux Transitions,le Learning Planet
Info presse – Bâtisseurs de Récits : des collégiens de Grigny rencontrent un athlète paralympique
Le 27 juin dernier, sur le campus parisien du Learning Planet Institute et dans le cadre de son projet Bâtisseurs de Récits, quatorze élèves de la section d’enseignement général et professionnel (SEGPA) du collège Jean Vilar de Grigny (Essonne) ont pu échanger avec Ryadh Sallem, athlète en lice pour les Jeux Paralympiques Paris 2024.
Let’s vote for the future we want!
As we work together to build a planetary university, we more than ever assert the right to diversity and inclusion, openness and borderless collaboration , free movement, debate and free thought, teaching, learning and researching independently of any pressure.
Votons pour un avenir qui nous ressemble !
Alors que nous travaillons ensemble à bâtir une université planétaire, nous revendiquons plus que jamais le droit à la diversité et à l’inclusion, à l’ouverture et à une collaboration sans frontières, à la libre circulation, au débat et à la pensée libre, à l’enseignement, à l’apprentissage et à la recherche indépendamment de toute pression.
L’ère du sensible, place à la poésie | « Learning Morning » #7
Au Learning Planet Institute, il nous arrive parfois de faire un pas de côté. C’est ce qui s’est passé lors
Le Learning Planet Institute co-construit avec les jeunes l’avenir de l’apprentissage lors du rendez-vous ECOSOC Youth Forum 2024, à New York
Paris, New York, avril 2024. Une délégation de 30 jeunes membres de la communauté LearningPlanet Youth Fellows, originaires de 12
Info presse – Nuit Blanche 2024 : Quand l’Art rencontre la Science au service du vivant
RISING, une exploration immersive de la montée des eaux pour une sensibilisation poétique au réchauffement climatique, est présentée au Learning Planet Institute.
Raison d’être : aligner votre organisation | « Learning Morning » #6
Au programme de ce sixième Learning Morning à l’Institut, nous abordions le concept de raison d’être des organisations : son
