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La société apprenante. Pour développer ses compétences, la société apprenante crée sa propre culture et ses comportements. L’objectif ? Développer les compétences de chaque individu pour être plus agile et performante face aux changements. Avec François Taddei.
Date : 04/03/2024
Le Learning Planet Institute, une « université des enjeux planétaires » selon François Taddei, son fondateur. Depuis sa création en 2006, le Learning Planet Institute explore de nouvelles manières d’apprendre afin de répondre aux besoins de la jeunesse et de notre planète. Agentivité, planetism, université interplanétaire, biens communs, etc. François Taddei, président et fondateur de l’Institut, répond à nos questions sur les objectifs fixés par le Learning Planet Institute et les enjeux de durabilité auxquels doit faire face l’enseignement supérieur français.
Date : 15/02/2024
Learning Planet Institute x Université des Nations Unies : un nouveau partenariat ambitieux. En décembre 2023, l’Université des Nations Unies (UNU) et le Learning Planet Institute ont signé un Mémorandum d’entente afin de construire et de développer des programmes de recherche et d’améliorer l’accès à l’Éducation, dans l’objectif de répondre aux enjeux de développement durable, en France et dans le monde.
+ Lire notre communiqué de presse
Date : 04/02/2024
François Taddei croise les savoirs. Il a cofondé le Learning Planet Institute qui, à Paris, encourage les chercheurs de filières différentes à travailler ensemble, avec pour objectif de répondre aux enjeux planétaires. Il vient de nouer un partenariat avec l’université des Nations unies. Portrait de François Taddei.
Date : Publié le 13/12/2023 – Mis en ligne le 01/02/2024
« Expérimenter des programmes pédagogiques et les essaimer ». Notre cœur de métier est d’expérimenter des programmes pédagogiques et de les essaimer, indique Raphael Costambeys-Kempczynski, directeur du pôle éducation du Learning Planet Institute, lors d’un entretien à News Tank.
Avec l’autorisation de News Tank
Date : 29/01/2024
Réinventer l’éducation grâce à l’IA. Quel est le potentiel de l’IA pour développer de nouvelles méthodes d’enseignement et comprendre la complexité du monde contemporain ? En quoi consiste le concept de « planetizenship » ? François Taddei, fondateur et président du Learning Planet Institute, était l’invité de l’émission « 7 jours sur la planète ». Il aborde également le rôle de l’IA dans l’évolution de l’intelligence humaine, et nous incite à réfléchir sur notre contribution collective face aux crises que nous traversons.
Date : 27/01/2024
Un million d’idées : quand la jeunesse mondiale exprime sa vision du monde et de l’éducation. Le Learning Planet Institute propose, dans le cadre du Festival de l’apprendre dont Campus Matin est partenaire, une présentation des résultats de la consultation de Youth Talks : à la presse le 23 janvier et au grand public, le 25. Cette initiative participe à répondre à un des enjeux de transition écologique souligné par François Taddei : écouter les demandes de la jeunesse pour construire le monde demain.
Date : 25/01/2024
Éducation en Gironde : « Nous apprenons à tout âge, alors fédérons les initiatives ». Pour la première fois, le Festival de l’Apprendre, géré par l’Unesco et déployé à Paris et à Lyon, investit Bordeaux. Lancé en France par le Learning Planet Institute (…) ce festival décline de multiples rendez-vous pour découvrir facilement des disciplines ou pour apprendre à apprendre.
Date : 24/01/2024
Révolutionnons les modèles d’apprentissage. A l’occasion du LearningPlanet Festival, Félicité Kindoki reçoit en plateau Olivier Bréchard, directeur de l’Alliance internationale au Learning Planet Institute.
Date : 24/01/2024
L’École du futur – Journée internationale de l’éducation : quels défis pour 2024 ? Comment l’école de demain peut-elle relever le défi ? Quels sont les enjeux à relever pour le monde de l’éducation en 2024 ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Olivier Bréchard, directeur de l’Alliance internationale au Learning Planet Institute.
Date : 24/01/2024
Pas d’autre choix que d’évoluer et de s’adapter à l’IA. Le numérique est-il un simple outil ou une invitation à transformer l’apprentissage ? Interview croisée entre Chahab Nastar, directeur du pôle R&D, et Éric Cherel, directeur du pôle Écosystèmes numériques.
Avec l’autorisation du magazine Innovation en Éducation
Date : janvier 2024
Paix, environnement, vivre ensemble : que souhaite la jeunesse pour le monde de demain ? Le projet Youth Talks propose une consultation inédite des jeunes du monde entier sur leurs aspirations, leurs espoirs et leurs convictions pour le futur et l’enseignement. Les résultats vont par exemple servir de support à certaines sessions du LearningPlanet Festival, du 22 au 27 janvier.
Date : 24/01/2024
LearningPlanet, le festival pour apprendre et enseigner ! Un festival 100% dédié à l’Apprendre organisé autour de la journée internationale de l’éducation. L’objectif ? Révolutionner les modèles d’apprentissage et ancrer des pratiques en phase avec les défis climatiques, technologiques, économiques et sociétaux qui nous attendent.
Date : 23/01/2024
LearningPlanet Festival : les tendances 2024; un Festival de l’apprendre mieux identifié en France. Quelque 500 événements rythmeront la cinquième édition du Learning Planet festival et de sa déclinaison française, organisés du 24 au 27/01/2024 par le Learning Planet Institute (ex CRI Paris) et ses partenaires de l’alliance Learning Planet. Il coïncide avec la journée internationale de l’éducation de l’Unesco, le 24/01.
Date : 23/01/2024
5ème édition du Festival LearningPlanet. « Apprendre à prendre soin de soi, des autres et de la planète ». De la nécessité de préserver l’habitabilité de la terre et de nous rendre davantage acteurs et actrices de notre futur émerge un nouveau rapport à l’éducation. Le défi réside désormais dans le passage à l’échelle et la mise en relation des initiatives innovantes qui fleurissent partout dans le monde.
+ Agenda Carenews de l’engagement du 22 au 28 janvier
Date: 22/01/2024
Jean-Marc Pautras prend la direction du développement des ressources au Learning Planet Institute. L’ancien délégué général du CFF, Jean-Marc Pautras, s’engage désormais au profit de l’éducation et de la recherche en prenant la tête du développement des ressources au Learning Planet Institute. Fondé en 2006, l’Institut a pour objectif d’explorer et de diffuser des approches innovantes d’apprentissage et de collaboration pour répondre aux besoins des jeunes et de la planète.
Date : 15/01/2024
La philanthropie version transition écologique. Comme toutes les structures, les associations et les fondations sont appelées à faire évoluer leur modèle économique et social vers plus de durabilité. Pour répondre à l’urgence climatique, et parce qu’elles sont avant tout des actrices de la société, elles doivent développer des pratiques responsables face aux enjeux environnementaux (…)
Avec, notamment, François Taddei, cofondateur et président du Learning Planet Institute.
Date : 11/01/2024
Un « B.A.R à bonheur » pour un climat scolaire plus serein. Bâtisseurs de Possibles est une vraie démarche de projet où les élèves sont réellement acteurs de leurs apprentissages. L’enseignant.e apprend naturellement à faire un pas de côté, pour laisser ses élèves se questionner, échanger, partager, rebondir sur les idées des autres. Une devise à cette démarche : « Il n’y a pas d’âge pour changer le monde ! » – Béatrice Poignonec, professeure des écoles.
Date : 10/01/2024
Dyspraxie et désert médical. La dyspraxie est fréquente et touche 5 à 7% des enfants âgés de 5-11 ans. Or, entre 9 et 12% de la population française, soit entre 6 et 8 millions de personnes,vit dans un désert médical.
Avec, notamment, le Dr Caroline Huron, présidente du Cartable Fantastique, membre du collaboratoire MALIN (MAnuels scoLaires Inclusifs) et du projet LISA du Learning Planet Institute.
Date : 08/01/2024
L’intelligence collective, ou comment démultiplier les compétences individuelles au sein de son entreprise. Et si, en 2024, la réussite personnelle et commune passait par l’intelligence collective ? Pour vous aider à comprendre ce concept, qui peut éclairer les entrepreneurs mais aussi dépasser le cadre de l’entreprise, Big média a rencontré Gaëll Mainguy et François Taddei, respectivement directeur général adjoint et cofondateur du Learning Planet Institute.
Date : 03/01/2024
Travail de terrain et pédagogie inversée : les étudiants du « Bachelor ACT » se préparent aux métiers de demain. Les 30 élèves en première année du Bachelor ACT apprennent à maîtriser la conduite de projets au service des transitions écologiques et sociétales. Un apprentissage qui passe par des projets concrets et une pédagogie inversée. Diplomeo a passé une matinée avec eux. Reportage.
Date : 21/12/2023
L’enseignement supérieur à l’ère de l’IA et du changement climatique. (…) Nous nous sommes entretenus avec deux entrepreneurs sociaux liés au Learning Planet Institute (LPI): François Taddei, chercheur en biologie des systèmes évolutifs qui, en tant que fondateur du Learning Planet Institute, met en place un nouveau type d’université ; et Stephen Friend, chercheur en cancérologie, cofondateur de Sage Bionetworks et de 4YouandMe, et membre de la gouvernnace de l’Institut. (Article en anglais)
Date : 21/12/2023
Comment l’IA transforme l’Éducation (pages 34 et 35) & Pour une université de l’engagement équipée par l’IA (pages 58 et 59). Par Éric Cherel, directeur du pôle Écosystèmes numériques.
Date : 21/12/2023
Supplément – Hors série : Jeux vidéo & Numérique.« J’apprends donc je joue ». Interview croisée entre François Taddei, Learning Planet Institute et Jérôme Cattenot, DOWINO.
Pages 26 & 27.
Date : 16/12/2023
Learning Planet Institute : un partenariat avec l’Université des Nations Unies pour répondre aux ODD. « Construire et développer des programmes de recherche et améliorer l’accès à l’éducation, dans l’objectif de répondre aux enjeux de développement durable, en France et dans le monde : tel est l’objectif du Mémorandum »...
Date : 13/12/2023
« La jeunesse représente un formidable vivier d’idées nouvelles et d’innovations de rupture. » Gaëll Mainguy, directeur général adjoint du Learning Planet Institute (anciennement Centre de Recherches Interdisciplinaires) partage sa vision et ses convictions d’une jeunesse qui ne demande qu’à déployer ses ailes. Elle possède les atouts pour faire évoluer positivement notre société.
Date : 28/11/2023
Ikigai+, permettre aux étudiants de trouver leur voie en lien avec les enjeux de la société. « Le but de la vie s’épanouit lorsque les jeunes adultes sont capables d’appliquer leurs talents distinctifs pour aborder des questions personnellement significatives dans le monde en général” (Damon 2008). C’est à partir de ce constat et avec le soutien de CY Générations que le projet Ikigai+ a été créé.
Date : 10/11/2023
« Augmenter pérennité et impact ». Le Learning Planet Institute se réorganise avec le départ de la Fondation Bettencourt. Nos objectifs sont d’augmenter la pérennité et l’impact de l’institut. Nous développons à l’échelle nationale et internationale une méthode pour déployer ce que l’on fait ici dans notre bâtiment parisien », déclare François Taddei, fondateur du CRI Paris, devenu Learning Planet Institute en 2021, dans un entretien à News Tank.
Avec l’autorisation de News Tank Education et Recherche
Date : 09/11/2023
Open Source Hardware Certifications For August 2023. Deux projets financés par le Learning Planet Institute – la subvention collaborative « Tsinghua-Cambridge » pour le diagnostic de la COVID et le fonds de développement collaboratif « Gathering for Open Science Hardware » (GOSH) 2022 – démontrent le potentiel du matériel « open source » pour considérablement accroître l’accessibilité de la technologie et ce en vue d’améliorer la qualité de vie et les moyens de subsistance. (Article en anglais)
Date : 11/09/2023
Justine Cassell-François Taddei – Penseurs hors de la boîte ! La linguiste Justine Cassell, devenue spécialiste de l’intelligence artificielle, et le généticien François Taddei, devenu chercheur en sciences de l’apprentissage, examinent ce que les révolutions techniques et sociales changent dans notre rapport au savoir (Dossier : “Et si on apprenait autrement ?” – Sur abonnement).
Date : 17/08/2023
France 2030 : 11 nouveaux lauréats de l’Appel à Manifestation d’Intérêt « Innovation dans la forme scolaire ». À l’issue des travaux d’instruction menés par le comité de sélection, le Comité des écosystèmes d’enseignement, de recherche et d’innovation a choisi une liste de 11 lauréats parmi lesquels le projet « LISA France 2030 » porté par l’Iféa en partenariat avec le Learning Planet Institute.
Date : Juin 2023
CY Cergy Paris Université renforce son partenariat avec le Learning Planet Institute. CY Cergy Paris Université et le Learning Planet Institute ont signé, le 5 avril 2023, une convention de partenariat d’une durée de cinq ans, permettant au Learning Planet Institute de devenir l’un des partenaires stratégiques de CY Alliance.
Date : 18/06/2023
F. Taddei : « Dans la théorie des organisations, le Learning
Planet Institute est quelque part entre l’académie et l’ONG ». Véritable Ovni dans le paysage de l’enseignement supérieur et de la recherche français, le « Learning Planet Institute », nouveau nom du CRI fondé par François Taddei en 2006 dans le giron – mais indépendamment – de l’université Paris Cité, la structure déroge à toutes les normes en vigueur (…)
Date : 09/06/2023
Rediffusion avec l’aimable autorisation de AEF info
IA : « il faut former toutes les générations à ne pas subir cette déferlante technologique ». L’association Learning Planet Institute se positionne à la pointe du débat sur les liens entre Intelligences Artificielles (IA) et éducation. Studyrama a pu échanger avec Chahab Nastar, directeur du pôle R&D et Yann Le Cunff, maître de conférence en bio statistique.à l’Université de Rennes 1. Interview croisée.
Date : 06/06/2023
Mondes virtuels – Perspectives et enjeux. Quels outils numériques pour les formations de demain ? Entretien avec François TADDEI.
Date : Juin 2023
Comment l’IA va-t-elle transformer les métiers universitaires et les DSI ? Une question débattue lors des Assises du Comité des services informatiques de l’enseignement supérieur et la recherche (Csiesr) auxquelles assistait Éric Cherel (Directeur du pôle Écosystèmes numériques du Learning Planet Institute).
Date : 17/05/2023
Transition environnementale et écologique : CY Cergy Paris Université et le Learning Planet Institute renforcent leur partenariat. Le 5 avril 2023, CY Cergy Paris Université et le Learning Planet Institute ont signé une convention de partenariat pour une durée de 5 ans. Cette collaboration vise à se doter d’un cadre d’actions communes dans une perspective de transition environnementale et sociétale. Le Learning Planet Institute devient ainsi l’un des partenaires stratégiques de CY Alliance.
Date : 15/05/2023
L’apprentissage à l’ère de l’intelligence artificielle. L’émission SMART ÉDUCATION reçoit Éric Cherel (Directeur du pôle Écosystèmes numériques du Learning Planet Institute).
Date : 15/05/2023
Orientation : ils ont (radicalement) changé de voie pendant leurs études. Réorientation, choix d’un bachelor* ultra spécialisé ou d’un cycle pluridisciplinaire d’études supérieures, ils sont de plus en plus nombreux à intégrer la dimension environnementale ou sociétale dans leurs études… et à bifurquer avant la fin de leur cursus.
* Le Bachelor ACT est hébergé par le Learning Planet Institute avec lequel il a un partenariat pédagogique
Date : 09/05/2023
ChatGPT, IA… comment apprendre, enseigner ? L’émission SMART TECH reçoit Raphaël Costambeys-Kempczynski (Directeur du pôle Éducation du Learning Planet Institute) et Benjamin Bejbaum (Cofondateur, Dailymotion et enseignant en data, Albert School).
Date : 09/05/2023
Une formation en santé environnementale à portée de Mooc. Des connaissances solides en Santé-Environnement, les étudiants en médecine en sont avides. Mais comment faire, alors qu’ils sont déjà débordés, entre cours et stages à l’hôpital ? Un Mooc (Massive Open Online Course), produit par le Dr Meriem Koual – chirurgienne gynécologue et titulaire d’une thèse en toxicologie – et l’Institut des Défis, est ouvert ce 5 mai.
Date : 05/05/2023
SQOOL TV parle du Cercle « Teachers For The Planet » animé par notre Alliance internationale qui vise à augmenter la capacité des enseignants et du système éducatif à co-designer un corpus de parcours et de ressources éducatives en matière de durabilité, en préparation de la COP28.
Date : 24/04/2023
Environnement : comment les employeurs répondent aux attentes des nouvelles générations. (…) Investi comme éco-délégué durant ses années lycée, Maël, 18 ans, a intégré à la rentrée dernière le Bachelor ACT*. Un nouveau cursus postbac proposé par l’Essec et CY Cergy Paris Université pour apprendre à conduire des projets au service des transitions écologique, citoyenne et sociétale (…)
* Le Bachelor ACT est hébergé par le Learning Planet Institute avec lequel il a un partenariat pédagogique
Date : 21/04/2023
The future of education and learning in the age of AI. Via son pôle R&D dirigé par Chahab Nastar, le Learning Planet Institute se positionne à la pointe du débat sur les liens entre Intelligences Artificielles (IA) et éducation.
Date: 31/03/2023
Un bachelor* sur les questions de transition écologique et sociétale attire des jeunes engagés. L’Essec et CY Cergy Paris Université ont créé, à la rentrée 2022, un cursus en trois ans, qui mêle cours théoriques, travail en équipe et apprentissage par l’action, centré autour des questions de transition écologique et sociétale...
* Le Bachelor ACT est hébergé par le Learning Planet Institute avec lequel il a un partenariat pédagogique
Date : 17/02/2023
Learning Planet Festival : « L’innovation dans l’éducation doit s’appuyer sur l’audace et la rigueur ». « L’innovation dans l’éducation doit s’appuyer sur deux grands axes un peu orthogonaux : l’audace et la rigueur », déclare Elie Rotenberg, fondateur de l’Iféa (Institut français d’éducation pour l’avenir à Clichy) lors d’une table ronde sur l’innovation dans l’éducation organisée à l’occasion du Learning Planet Festival, à Paris le 24/01/2023.
Date : 30/01/2023
Un élève de Newport Harbor donne une conférence à Paris sur les solutions de l’IA aux problèmes environnementaux. Lorsque Ryan Honary, 15 ans, a annoncé qu’il se rendrait à Paris pour faire une présentation au Learning Planet Festival, il a annoncé qu’il utiliserait sa tribune pour lancer une initiative visant à inciter les jeunes de sa tranche d’âge à trouver des solutions aux problèmes environnementaux.
(En anglais)
Date : 27/01/2023
Aymeric Marmorat, l’homme des transitions. Le créateur de La Ruche, Aymeric Marmorat a passé quinze ans à développer des entreprises sociales. Son dernier défi ? Piloter le bachelor ACT *, une nouvelle formation aux métiers des transitions écologiques et sociétales.
* Le Bachelor ACT est hébergé par le Learning Planet Institute avec lequel il a un partenariat pédagogique
Date : 26/01/2023
Former différemment pour agir pour le climat. Plus de 500 partenaires de 163 pays se sont retrouvés au Learning Planet Festival. Son organisateur, Olivier Bréchard, Directeur de l’Alliance internationale du Learning Planet Institute répond aux questions d’Amandine Lepoutre, présidente du think tank Thinkers & Doers sur la nécessité de repenser massivement nos systèmes d’éducation.
Date : 25/01/2023
Cafés de l’éducation prioritaire. François TADDEI – Fondateur et Président du Learning Planet Institute (anciennement Centre de recherches interdisciplinaires – CRI), ingénieur général des ponts des eaux et des forêts. Chercheur de renommée internationale à l’Inserm, il se dédie désormais aux sciences de l’apprentissage et en particulier à la notion de Planetizen afin de permettre à chacun.e d’entre nous d’apprendre à prendre soin de soi, des autres et de la planète.
Date : 24/01/2023
L’École du futur – Learning Planet Festival : célébrer les jeunes qui transforment le monde. Le Learning Planet Festival fait son grand retour du 24 au 28 janvier 2023. Créée en 2019 par le Learning Planet Institute et l’UNESCO, le Learning Planet festival a pour objectif de « transformer l’éducation, créer une société apprenante, explorer les futurs et célébrer les jeunes qui transforment le monde », explique Olivier Bréchard, directeur du « Learning Planet Alliance« . Si la « learning planet » existe déjà selon lui, cet événement permet aux experts, enseignants, entrepreneurs ou encore étudiants de se mettre en relation et d’échanger.
Date: 23/01/2023
L’École du futur – Le Learning Planet Festival : une volonté de fédérer. « Réconcilier, fédérer et réparer », c’est la mission du Learning Planet Festival, insiste sa coordinatrice et conceptrice Stéphanie Ampart. Créée par le Learning Planet Institute en 2019, en partenariat avec l’UNESCO, le Learning Planet Festival fait son grand retour jusqu’au 28 janvier. Cet événement réunit experts, professeurs, étudiants, ou encore entrepreneurs pour échanger, réfléchir et collaborer autour des grandes thématiques de l’éducation.
Date : 23/01/2023
L’École du futur – Le Learning Planet Festival est de retour ! Investir dans l’humain et faire de l’éducation une priorité, c’est le thème de la 5ème édition de la Journée internationale de l’éducation. Comment développer une société apprenante plus équitable et plus durable ? C’est aussi le programme du Learning Planet Festival, une conférence internationale qui réunit experts, professeurs, étudiants, chercheurs et entrepreneurs. Marjorie Paillon reçoit en plateau les créateurs de ce Festival, Stéphanie Ampart et Olivier Bréchard, directeur de la « Learning Planet Alliance ».
Date : 23/01/2023
Learning Planet Festival : les événements pour l’ESR à ne pas rater ! Le Learning Planet Institute organise son festival annuel du 24 au 28 janvier 2023. Un événement qui met au cœur la transformation des modèles d’apprentissage pour mieux répondre aux défis des transitions : écologiques, sociales, technologiques, etc. L’enseignement supérieur et la recherche (ESR) seront donc de la partie, comme acteurs mais aussi organisateurs d’événements ! Campus Matin, qui en est le partenaire, a sélectionné des conférences à observer de plus près.
Date : 12/01/2023
Learning Planet Festival : Fédérer une communauté de pionniers, donner à voir la transformation. Organisé autour de la Journée internationale de l’éducation (24/01), en partenariat avec l’UNESCO, le Learning Planet Festival est un temps fort annuel permettant de fédérer une communauté de pionniers, de faire mouvement et donner à voir que la transformation des modèles éducatifs est nécessaire, que de nouvelles approches existent et sont d’ores et déjà mises en œuvre avec succès à travers le monde, déclare Olivier Bréchard, directeur du Festival organisé du 24 au 28/01/2023 par le Learning Planet Institute.
Date : 12/01/2023
Pour le chercheur François Taddei, cofondateur et président du Learning Planet Institute, il faut sortir de la logique d’hyper compétition sur les savoirs : « Il y a 100 fois plus de savoir tous les 100 ans. Est-ce qu’on doit passer 100 fois plus de temps à l’école ? Non. Il faut apprendre à apprendre. »
Festival #EtMaintenant.
Date : 21/10/2022
De plus en plus de jeunes arrêtent leurs études pour dénoncer le manque de considérations sociales et écologiques des écoles et de leurs débouchés. Face à ce constat, Gaëll Mainguy, Directeur Général Adjoint du Learning Planet Institute, appelle à repenser l’enseignement supérieur.
Festival #EtMaintenant.
Date : 21/10/2022
Le Journal Inattendu avec, notamment, Jean-Pierre Darroussin, acteur, et François Taddei, cofondateur et président du Learning Planet Institute, à propos du film “L’école est à nous” (sorti le 26/10/2022).
Date : 08/10/2022
Mind the gaps: the world needs to radically transform its educational systems, not just upgrade them. In September 2022 the United Nations organised the first-ever high-level Transforming Education Summit, inviting stakeholders to put forward commitments and tackle the challenges we face. Once again we heard how staggering the needs are: in lower-income countries, 25% of young people and just over 55% of adults are still illiterate, while 250 million children remain out of primary school.
Date : 24/11/2022
Débat : Repenser la citoyenneté pour mieux entendre la jeunesse ? La Déclaration des droits de l’enfant fêtera son centenaire en 2024. Face à la complexité des crises qui nous font face, l’héritage d’Eglantyne Jebb, autrice de la Déclaration, et son insistance sur la nécessité de placer les droits de l’enfant en priorité dans l’agenda de la communauté mondiale doivent être plus que jamais pris en compte.
Date : 20/11/2022
Et si nous avions des débats constructifs ? L’extraordinaire synchronisation de nos expériences due à la pandémie favorise une prise de conscience globale de l’urgence de nous réinventer et nous offre l’opportunité de transformer nos modes d’organisation. Cela suppose, en amont comme en aval des décisions politiques, de partager et d’échanger, et donc d’offrir les conditions nécessaires à des conversations citoyennes constructives.
Date : 23/01/2022
Débat : Et si nous et nos sociétés entrions dans nos « secondes vies » ? Confucius disait que nous avons deux vies et que la seconde commence quand on comprend que nous n’en avons qu’une. Et si c’était vrai non seulement de chacune et chacun d’entre nous mais aussi de nos institutions, de notre démocratie, de notre espèce même ?
Date : 02/01/2022
8 bis Rue Charles V
75004 Paris
France
L’Institut s’efforce de créer un lieu inclusif qui promeut, valorise et accueille tous les types de profils.
Ainsi, tous les termes utilisés au masculin, tels que « chercheur », « étudiant », « enseignant », etc. s’appliquent indifféremment à une personne de genre féminin, masculin ou non-binaire.
