Info Presse – Le Learning Planet Institute désigné Institut de Catégorie 2 placé sous l’égide de l’UNESCO
21 novembre 2025
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Communiqués & Infos médias
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Communiqué – Le Learning Planet Institute & Global Education Futures publient l’Atlas of Peaceful Futures Practices : un guide pratique pour bâtir une civilisation fondée sur la Paix
17 octobre 2025Info presse – Restitution de la mission stratégique dédiée à l’intelligence artificielle (IA) au sein des établissements publics d’enseignement supérieur.
10 juillet 2025
Communiqué – “À portée de scène” : transformer la culture par et pour la jeunesse
02 juin 2025
Communiqué – “À portée de scène” : Quand la jeunesse se mobilise afin de rendre les festivals plus accessibles
02 juin 2025Communiqué – Le programme LISA France 2030 intensifie son déploiement en faveur de la santé mentale des jeunes
05 mai 2025
Communiqué – Le Learning Planet Institute & L’Université des Nations Unies (UNU) initient « Future of Learning with Youth », le 1er Hub de l’UNU en France
25 mars 2025
Press Info – Récapitulation du LearningPlanet Festival 2025
13 février 2025
Info presse – Retour sur le LearningPlanet Festival 2025
13 février 2025
Ils parlent de nous
Voir toutes nos retombées médiaFrom commitment to influence: Meaningful youth participation at the UN Youth Compass dialogue
12 février 2026
UNESCO Global Skills Academy supports the launch of the Meaningful Open Opportunities for Discovery
06 février 2026L’éducation en débats : analyse comparée – InspirEd
15 octobre 2025TED – Former des “planetizens”
30 septembre 2025Diplomeo – Développement durable, transitions : 5 conseils pour te lancer vers un métier à impact
18 septembre 2025Educavox – Penser l’Université à l’heure des machines pensantes
30 août 2025France Inter – Comment enseigner à l’heure de l’IA ?
27 août 2025
News Tank – IA dans le supérieur : des consortiums d’établissements naissants, une stratégie ministérielle attendue
25 août 2025
Educavox – Triche, inégalités, créativité : quel avenir pour l’IA à l’université ?
19 août 2025
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