Artificial Intelligence (AI)
WeLearn: navigating learning resources about transitions
Designed and developed at the Learning Planet Institute, WeLearn is a digital platform used to navigate learning resources related to the Sustainable Development Goals.
It is powered by the latest advances in Artificial Intelligence (AI).
Subtitles available in French and/or English; to be chosen in the YouTube settings of the video
2023-2024
Starting from a question about transitions asked by the user, WeLearn suggests an answer based on relevant and qualified resources (articles, videos, podcasts, people, projects…), enabling the user to access reliable information, acquire knowledge and identify experts.
To achieve this, WeLearn relies on a bank of resources, either open or made available by partner organisations.
Its architecture, based on the RAG (Retrieval-Augmented Generation) model, uses several state-of-the-art technical building blocks:
- LLMs (Large Language Models) for high-dimensional text embedding and man-machine interaction
- Vector databases for information storage
- ANN (Approximate Nearest Neighbours) search for recommendations
The Learning Planet Institute is currently working with partner organisations to adapt WeLearn to their specific resources for higher education audiences.
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Educavox – Penser l’Université à l’heure des machines pensantes
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News Tank – IA dans le supérieur : des consortiums d’établissements naissants, une stratégie ministérielle attendue
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« Le diplôme ne suffit plus , martèle François
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Les établissements d’enseignement supérieurs peuvent être de vrais vecteurs d’évolution de l’intelligence artificielle, selon les conclusions d’une mission IA menée au
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AEF Info – “Les établissements d’enseignement supérieur doivent se saisir des opportunités offertes par l’IA” (rapport Taddei/Pascal)
“Comme l’IA semble tout savoir”, certains acteurs s’interrogent sur l’intérêt de continuer à se former, ce qui pourrait remettre en