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Communiqué – 5ème édition du LearningPlanet Festival (22-27 janvier 2024)
« Apprendre à prendre soin de soi, des autres et de la planète » – 5ème édition du LearningPlanet Festival
21 décembre 2023
« Apprendre à prendre soin de soi, des autres et de la planète » – 5ème édition du LearningPlanet Festival
All experimental activities involving ASD and neurotypical children were performed respectively at the University of Rome Sapienza, Department of Human Neuroscience, Section of Child Neuropsychiatry, supervised by Vincenzo Guidetti and Carla Sogos, and at a team headed by Kevin O’Regan at the Learning Planet Institute, in Pari
« We are very enthusiastic about this agreement and collaboration with the United Nations University. There is no doubt that this powerful synergy will have an impact on our respective programmes, as well as accelerating the achievement of our common goals in the service of humanity and the planet » – François Taddei, founder and president of the Learning Planet Institute
“Nous sommes très enthousiastes quant à cet accord et à cette collaboration avec l’Université des Nations Unies. Nul doute que cette puissante synergie aura un impact pour nos programmes respectifs ainsi que dans la réalisation plus rapide de nos objectifs communs au service de l’humanité et de la planète” – François Taddei
Les étudiant·es sont au cœur de nos projets et nous les aidons à imaginer, prototyper et fabriquer des outils « open source » pour répondre aux objectifs de développement durable de l’ONU.
Créer un monde durable, c’est donner à toutes et à tous les moyens d’agir pour lutter contre le réchauffement climatique.
Au sein du Learning Planet Institute, l’équipe « Inclusion » conçoit des parcours d’accompagnement s’adressant aux personnes ayant besoin d’être (re)mobilisées dans leur parcours personnel comme professionnel. Au micro de l’un de leurs accompagnateurs, les Talents du projet HOP! livrent leur ressenti dans des récits courts et touchants – « Paroles de Talents ».
The initiative ‘Teachers as Researchers’ aims at collectively exploring solutions to educational challenges through research methods on the European scale, as part of the European Digital Education Hub. By joining this European hub, educators (teachers, professors, education professionals, etc) choose to reflect on their pedagogical practices through research, to narrow the gap between theory and practice.
Le 20 novembre prochain, la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE) fêtera le 34e anniversaire de son adoption par
Soutenir l’engagement de la jeunesse : Au-delà de leur donner accès aux espaces de décision, le Learning Planet Institute s’engage à porter leurs voix, leurs volontés et leurs actions.
8 bis Rue Charles V
75004 Paris
France
L’Institut s’efforce de créer un lieu inclusif qui promeut, valorise et accueille tous les types de profils.
Ainsi, tous les termes utilisés au masculin, tels que « chercheur », « étudiant », « enseignant », etc. s’appliquent indifféremment à une personne de genre féminin, masculin ou non-binaire.
