Le 22 mars a lieu la finale intra-universitaire de Ma Thèse en 180 secondes ! 14 candidat·e·s s’affronteront devant jury et public pour décrocher le “Prix du Public”. A cette occasion, Juliette Millet, doctorante à l’École doctorale FIRE “Frontières de l’Innovation en Recherche et Éducation”, présentera son travail de thèse intitulé « Modèles pour la perception des langues étrangères« .
L’ÉCOLE DOCTORALE FIRE REPRÉSENTÉE À LA FINALE PAR JULIETTE MILLET
Ma Thèse en 180 secondes permet aux doctorant·e·s de présenter leur sujet de recherche à un public de non-initié·e·s : un exercice délicat de médiation scientifique ! Chaque doctorant·e a, en effet, trois minutes pour faire un exposé bref, clair et souvent ludique de sa thèse. Après Camille Gaulon l’an passé, une autre représentante du Learning Planet Institute relèvera le défi : Juliette Millet !
En lice avec 14 autres candidat-e-s, elle présentera ses travaux lors de cette finale pour décrocher sa place en demi-finale nationale, sous les couleurs de l’Alliance Sorbonne-Paris-Cité.
COMPRENDRE LA PAROLE
“Apprendre une nouvelle langue est une tâche ardue. Avant même de considérer le fait de se confronter à une nouvelle grammaire ou un nouveau vocabulaire, différencier les sons qui composent cette nouvelle langue est déjà une épreuve en soi.”
La thèse de Juliette Millet aborde les biais de perception de sons qui compliquent l’apprentissage des langues : nous sommes parfois incapables de distinguer des sons non natifs : “Les japonais natifs, par exemple, quand ils apprennent l’anglais, présentent des difficultés à différencier le son /r/ (dans ‘right’) et le son /l/ (dans ‘light’).”
“Réussir à prédire ces biais, à comprendre leur origine nous informe sur les règles qui régissent notre processus de compréhension de la parole.”
Rappel de l’événement
Le 22 mars 2022 à 18h30
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(Complet en présentiel)
Informations
En savoir plus
L’École doctorale FIRE
Vidéo de « Ma Thèse en 180 secondes » de Camille Gaulon, 2021
