Créer un monde durable, c’est prendre en compte les compétences de demain, nécessaires pour s’adapter aux avancées technologiques, aux changements climatiques et aux défis socio-économiques. Conscient de cet enjeu, le Learning Planet Institute a construit un réseau d’interlocuteur·rices qui se mobilisent toute l’année autour de l’identification et la transmission de l’ensemble des aptitudes, connaissances et compétences professionnelles cruciales à l’épanouissement et à l’action dans un environnement en constante évolution.
Ces compétences dites « de demain » mettent l’accent sur la créativité, la pensée critique, la résolution de problèmes, la communication, la collaboration, l’adaptabilité aux avancées technologiques, l’apprentissage continu, l’intelligence émotionnelle, etc. Elles sont considérées comme cruciales dans un environnement où la collaboration interdisciplinaire est de plus en plus courante et où la capacité à s’adapter à des changements rapides – notamment technologiques – est essentielle. Les individus capables de combiner des compétences techniques et transverses sont mieux équipés pour faire face aux défis actuels et à venir et atteindre les Objectifs de développement durable (ODD) établis par les Nations Unies.
Contrairement à une idée reçue, ces compétences ne sont pas innées, il faut que les acteurs de l’éducation permettent à chaque individu de les acquérir. Le Festival de l’Apprendre est l’occasion parfaite de mettre en lumière les acteur·rices engagé·es pour une transformation de l’éducation à l’aune des défis climatiques, sociaux, technologiques. Créée en 2019 par le Learning Planet Institute et l’UNESCO, le LearningPlanet Festival (dont la déclinaison française est le Festival de l’Apprendre) a lieu chaque année autour de la Journée internationale de l’éducation (24 janvier).
Pendant les derniers mois, toutes les deux semaines, nous avons dévoilé une série de portraits et d’initiatives de jeunes, d’enseignant·es, de cadres de l’éducation, d’acteur·rice·s publiques et des porteur·ses de projets, mobilisé·es autour de différentes thématiques :
- « Donner les moyens à la jeunesse d’agir sur le monde », 17 octobre
- « L’inclusion, pilier essentiel d’un monde durable », le 31 octobre
- « Soutenir l’engagement de la jeunesse », le 14 novembre
- « Le climat, avoir le pouvoir d’agir », le 28 novembre
- « Les compétences de demain » le 12 décembre
- « Aider l’École à se transformer », le 4 janvier
TRANSMETTRE LES COMPÉTENCES DE DEMAIN POUR RELEVER LES DÉFIS D’AUJOURD’HUI
FRÉDÉRIQUE ALEXANDRE-BAILLY, DIRECTRICE GÉNÉRALE DE L’ONISEP
Le challenge pour la jeunesse d’aujourd’hui, c’est de récupérer les compétences nécessaires pour faire un monde durable, pour aujourd’hui, pour demain et pour les générations d’après. Le challenge pour les « moins jeunes » c’est de les aider sans leur imposer des modèles.
AMANDINE LEPOUTRE , CO-FONDATRICE ET DIRECTRICE DE THINKERS & DOERS
Le grand défi pour les nouvelles générations c’est, avec l’éducation, de développer les soft skills, qui sont des compétences humaines, du leadership, du courage. Comment développer les façons d’agir et de s’engager ?
JEAN-CHARLES MARGUIN, DIRECTEUR DE L’ECOLE DE LA CONVIVIALITÉ
Il faut que les jeunes apprennent à apprendre, […] que l’adulte soit capable de donner envie, qu’il change sa posture de «sachant» à «montrant».
CHAHAB NASTAR, DIRECTEUR DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION AU LEARNING PLANET INSTITUTE
Je suis persuadé que l’avenir sera une collaboration entre l’intelligence humaine, collective et l’intelligence artificielle des machines.
A PROPOS DU FESTIVAL DE L’APPRENDRE 2024
Construite autour de la Journée internationale de l’Éducation, l’édition 2024 a pour thème « Apprendre à prendre soin de soi, des autres et de la planète ». Le Festival débute le lundi 22 janvier et se poursuit jusqu’au samedi 27 janvier.
Vous souhaitez devenir partenaire du Festival et proposer votre événement sur votre territoire ? L’appel à contributions est lancé ! Découvrez les événements et inscrivez le vôtre !
